Разложить на множители
\left(5s-9\right)\left(6s+7\right)
Вычислить
\left(5s-9\right)\left(6s+7\right)
Поделиться
Скопировано в буфер обмена
a+b=-19 ab=30\left(-63\right)=-1890
Разложите выражение на множители путем группировки. Сначала выражение необходимо переписать в следующем виде: 30s^{2}+as+bs-63. Чтобы найти a и b, настройте систему на ее устранение.
1,-1890 2,-945 3,-630 5,-378 6,-315 7,-270 9,-210 10,-189 14,-135 15,-126 18,-105 21,-90 27,-70 30,-63 35,-54 42,-45
Так как ab является отрицательным, a и b имеют противоположные знаки. Поскольку результат выражения a+b отрицательный, отрицательное число имеет большее абсолютное значение, чем положительное. Перечислите все такие пары целых -1890.
1-1890=-1889 2-945=-943 3-630=-627 5-378=-373 6-315=-309 7-270=-263 9-210=-201 10-189=-179 14-135=-121 15-126=-111 18-105=-87 21-90=-69 27-70=-43 30-63=-33 35-54=-19 42-45=-3
Вычислите сумму для каждой пары.
a=-54 b=35
Решение — это пара значений, сумма которых равна -19.
\left(30s^{2}-54s\right)+\left(35s-63\right)
Перепишите 30s^{2}-19s-63 как \left(30s^{2}-54s\right)+\left(35s-63\right).
6s\left(5s-9\right)+7\left(5s-9\right)
Разложите 6s в первом и 7 в второй группе.
\left(5s-9\right)\left(6s+7\right)
Вынесите за скобки общий член 5s-9, используя свойство дистрибутивности.
30s^{2}-19s-63=0
Квадратный многочлен можно разложить с помощью преобразования ax^{2}+bx+c=a\left(x-x_{1}\right)\left(x-x_{2}\right), где x_{1} и x_{2} являются решениями квадратного уравнения ax^{2}+bx+c=0.
s=\frac{-\left(-19\right)±\sqrt{\left(-19\right)^{2}-4\times 30\left(-63\right)}}{2\times 30}
Все уравнения вида ax^{2}+bx+c=0 можно решить с помощью формулы корней квадратного уравнения \frac{-b±\sqrt{b^{2}-4ac}}{2a}. Эта формула дает два решения: одно, когда для ± используется сложение, а второе — когда вычитание.
s=\frac{-\left(-19\right)±\sqrt{361-4\times 30\left(-63\right)}}{2\times 30}
Возведите -19 в квадрат.
s=\frac{-\left(-19\right)±\sqrt{361-120\left(-63\right)}}{2\times 30}
Умножьте -4 на 30.
s=\frac{-\left(-19\right)±\sqrt{361+7560}}{2\times 30}
Умножьте -120 на -63.
s=\frac{-\left(-19\right)±\sqrt{7921}}{2\times 30}
Прибавьте 361 к 7560.
s=\frac{-\left(-19\right)±89}{2\times 30}
Извлеките квадратный корень из 7921.
s=\frac{19±89}{2\times 30}
Число, противоположное -19, равно 19.
s=\frac{19±89}{60}
Умножьте 2 на 30.
s=\frac{108}{60}
Решите уравнение s=\frac{19±89}{60} при условии, что ± — плюс. Прибавьте 19 к 89.
s=\frac{9}{5}
Привести дробь \frac{108}{60} к несократимому виду, разделив числитель и знаменатель на 12.
s=-\frac{70}{60}
Решите уравнение s=\frac{19±89}{60} при условии, что ± — минус. Вычтите 89 из 19.
s=-\frac{7}{6}
Привести дробь \frac{-70}{60} к несократимому виду, разделив числитель и знаменатель на 10.
30s^{2}-19s-63=30\left(s-\frac{9}{5}\right)\left(s-\left(-\frac{7}{6}\right)\right)
Разложите исходное выражение на множители с помощью ax^{2}+bx+c=a\left(x-x_{1}\right)\left(x-x_{2}\right). Подставьте \frac{9}{5} вместо x_{1} и -\frac{7}{6} вместо x_{2}.
30s^{2}-19s-63=30\left(s-\frac{9}{5}\right)\left(s+\frac{7}{6}\right)
Упростите все выражения типа p-\left(-q\right) до выражений типа p+q.
30s^{2}-19s-63=30\times \frac{5s-9}{5}\left(s+\frac{7}{6}\right)
Вычтите \frac{9}{5} из s. Для этого найдите общий знаменатель и разность числителей. Затем, если это возможно, сократите дробь до младших членов.
30s^{2}-19s-63=30\times \frac{5s-9}{5}\times \frac{6s+7}{6}
Прибавьте \frac{7}{6} к s, найдя общий знаменатель и сложив числители. Затем, если это возможно, сократите дробь до младших членов.
30s^{2}-19s-63=30\times \frac{\left(5s-9\right)\left(6s+7\right)}{5\times 6}
Умножьте \frac{5s-9}{5} на \frac{6s+7}{6}, перемножив числители и знаменатели. Затем, если это возможно, сократите дробь до младших членов.
30s^{2}-19s-63=30\times \frac{\left(5s-9\right)\left(6s+7\right)}{30}
Умножьте 5 на 6.
30s^{2}-19s-63=\left(5s-9\right)\left(6s+7\right)
Сократите наибольший общий делитель 30 в 30 и 30.
Примеры
Квадратное уравнение
{ x } ^ { 2 } - 4 x - 5 = 0
Тригонометрия
4 \sin \theta \cos \theta = 2 \sin \theta
Линейное уравнение
y = 3x + 4
Арифметика
699 * 533
Матрица
\left[ \begin{array} { l l } { 2 } & { 3 } \\ { 5 } & { 4 } \end{array} \right] \left[ \begin{array} { l l l } { 2 } & { 0 } & { 3 } \\ { -1 } & { 1 } & { 5 } \end{array} \right]
Система уравнений
\left. \begin{cases} { 8x+2y = 46 } \\ { 7x+3y = 47 } \end{cases} \right.
Дифференцирование
\frac { d } { d x } \frac { ( 3 x ^ { 2 } - 2 ) } { ( x - 5 ) }
Интегрирование
\int _ { 0 } ^ { 1 } x e ^ { - x ^ { 2 } } d x
Пределы
\lim _{x \rightarrow-3} \frac{x^{2}-9}{x^{2}+2 x-3}