Direct la conținutul principal
Rezolvați pentru x
Tick mark Image
Grafic

Probleme similare din căutarea web

Partajați

x^{2}+3x-10=0
Scădeți 10 din ambele părți.
a+b=3 ab=-10
Pentru a rezolva ecuația, factorul x^{2}+3x-10 utilizând formula x^{2}+\left(a+b\right)x+ab=\left(x+a\right)\left(x+b\right). Pentru a găsi a și b, configurați un sistem pentru a fi rezolvat.
-1,10 -2,5
Deoarece ab este negativ, a și b au semne opuse. Deoarece a+b este pozitiv, numărul pozitiv are o valoare absolută mai mare decât valoarea negativă. Listează toate perechi de valori întregi care oferă produse -10.
-1+10=9 -2+5=3
Calculați suma pentru fiecare pereche.
a=-2 b=5
Soluția este perechea care dă suma de 3.
\left(x-2\right)\left(x+5\right)
Rescrieți expresia descompusă în factori \left(x+a\right)\left(x+b\right) utilizând valorile obținute.
x=2 x=-5
Pentru a găsi soluții de ecuații, rezolvați x-2=0 și x+5=0.
x^{2}+3x-10=0
Scădeți 10 din ambele părți.
a+b=3 ab=1\left(-10\right)=-10
Pentru a rezolva ecuația, factor mâna stângă după grupare. Mai întâi, fața la stânga trebuie să fie rescrisă ca x^{2}+ax+bx-10. Pentru a găsi a și b, configurați un sistem pentru a fi rezolvat.
-1,10 -2,5
Deoarece ab este negativ, a și b au semne opuse. Deoarece a+b este pozitiv, numărul pozitiv are o valoare absolută mai mare decât valoarea negativă. Listează toate perechi de valori întregi care oferă produse -10.
-1+10=9 -2+5=3
Calculați suma pentru fiecare pereche.
a=-2 b=5
Soluția este perechea care dă suma de 3.
\left(x^{2}-2x\right)+\left(5x-10\right)
Rescrieți x^{2}+3x-10 ca \left(x^{2}-2x\right)+\left(5x-10\right).
x\left(x-2\right)+5\left(x-2\right)
Factor x în primul și 5 în al doilea grup.
\left(x-2\right)\left(x+5\right)
Scoateți termenul comun x-2 prin utilizarea proprietății de distributivitate.
x=2 x=-5
Pentru a găsi soluții de ecuații, rezolvați x-2=0 și x+5=0.
x^{2}+3x=10
Toate ecuațiile de forma ax^{2}+bx+c=0 pot fi rezolvate utilizând formula rădăcinilor ecuației de gradul al doilea: \frac{-b±\sqrt{b^{2}-4ac}}{2a}. Formula rădăcinilor ecuației de gradul al doilea oferă două soluții, una atunci când operația ± este de adunare și una atunci când este de scădere.
x^{2}+3x-10=10-10
Scădeți 10 din ambele părți ale ecuației.
x^{2}+3x-10=0
Scăderea 10 din el însuși are ca rezultat 0.
x=\frac{-3±\sqrt{3^{2}-4\left(-10\right)}}{2}
Această ecuație este în formă standard: ax^{2}+bx+c=0. Înlocuiți a cu 1, b cu 3 și c cu -10 în formula rădăcinilor ecuațiilor de gradul al doilea, \frac{-b±\sqrt{b^{2}-4ac}}{2a}.
x=\frac{-3±\sqrt{9-4\left(-10\right)}}{2}
Ridicați 3 la pătrat.
x=\frac{-3±\sqrt{9+40}}{2}
Înmulțiți -4 cu -10.
x=\frac{-3±\sqrt{49}}{2}
Adunați 9 cu 40.
x=\frac{-3±7}{2}
Aflați rădăcina pătrată pentru 49.
x=\frac{4}{2}
Acum rezolvați ecuația x=\frac{-3±7}{2} atunci când ± este plus. Adunați -3 cu 7.
x=2
Împărțiți 4 la 2.
x=-\frac{10}{2}
Acum rezolvați ecuația x=\frac{-3±7}{2} atunci când ± este minus. Scădeți 7 din -3.
x=-5
Împărțiți -10 la 2.
x=2 x=-5
Ecuația este rezolvată acum.
x^{2}+3x=10
Ecuațiile de gradul doi ca aceasta pot fi rezolvate prin completarea pătratului. Pentru a completa pătratul, ecuația trebuie mai întâi să fie sub forma x^{2}+bx=c.
x^{2}+3x+\left(\frac{3}{2}\right)^{2}=10+\left(\frac{3}{2}\right)^{2}
Împărțiți 3, coeficientul termenului x, la 2 pentru a obține \frac{3}{2}. Apoi, adunați pătratul lui \frac{3}{2} la ambele părți ale ecuației. Acest pas face din partea stângă a ecuației un pătrat perfect.
x^{2}+3x+\frac{9}{4}=10+\frac{9}{4}
Ridicați \frac{3}{2} la pătrat, calculând pătratul pentru numărătorul și numitorul fracției.
x^{2}+3x+\frac{9}{4}=\frac{49}{4}
Adunați 10 cu \frac{9}{4}.
\left(x+\frac{3}{2}\right)^{2}=\frac{49}{4}
Factor x^{2}+3x+\frac{9}{4}. În general, atunci când x^{2}+bx+c este un pătrat perfect, el poate fi descompus în factori oricând ca \left(x+\frac{b}{2}\right)^{2}.
\sqrt{\left(x+\frac{3}{2}\right)^{2}}=\sqrt{\frac{49}{4}}
Aflați rădăcina pătrată pentru ambele părți ale ecuației.
x+\frac{3}{2}=\frac{7}{2} x+\frac{3}{2}=-\frac{7}{2}
Simplificați.
x=2 x=-5
Scădeți \frac{3}{2} din ambele părți ale ecuației.