Төп эчтәлеккә скип
Исәпләгез
Tick mark Image
Тапкырлаучы
Tick mark Image

Веб-эзләүнең моңа охшаш проблемалары

Уртаклык

\left(-\frac{10+3}{5}-\frac{5}{8}\right)\times 0,4
10 алу өчен, 2 һәм 5 тапкырлагыз.
\left(-\frac{13}{5}-\frac{5}{8}\right)\times 0,4
13 алу өчен, 10 һәм 3 өстәгез.
\left(-\frac{104}{40}-\frac{25}{40}\right)\times 0,4
5 һәм 8 иң ким гомуми кабатлы саны - 40. -\frac{13}{5} һәм \frac{5}{8} 40 ваклаучы белән вакланмага үзгәртегез.
\frac{-104-25}{40}\times 0,4
-\frac{104}{40} һәм \frac{25}{40} бер ук ваклаучы булгач, аларны, санаучыларын алып, алыгыз.
-\frac{129}{40}\times 0,4
-129 алу өчен, -104 25'нан алыгыз.
-\frac{129}{40}\times \frac{2}{5}
0,4 унарлы санны вакланма \frac{4}{10} санга күчерү. 2 чыгартып һәм ташлап, \frac{4}{10} өлешен иң түбән буыннарга кадәр киметү.
\frac{-129\times 2}{40\times 5}
Санаучыны санаучыга һәм ваклаучыны ваклаучыга тапкырлап, \frac{2}{5}'ны -\frac{129}{40} тапкыр тапкырлагыз.
\frac{-258}{200}
\frac{-129\times 2}{40\times 5} вакланмасында тапкырлаулар башкару.
-\frac{129}{100}
2 чыгартып һәм ташлап, \frac{-258}{200} өлешен иң түбән буыннарга кадәр киметү.