Төп эчтәлеккә скип
Исәпләгез
Tick mark Image
Тапкырлаучы
Tick mark Image

Веб-эзләүнең моңа охшаш проблемалары

Уртаклык

-\frac{11}{14}+\frac{8}{14}-\left(-\frac{1\times 2+1}{2}\right)
14 һәм 7 иң ким гомуми кабатлы саны - 14. -\frac{11}{14} һәм \frac{4}{7} 14 ваклаучы белән вакланмага үзгәртегез.
\frac{-11+8}{14}-\left(-\frac{1\times 2+1}{2}\right)
-\frac{11}{14} һәм \frac{8}{14} бер ук ваклаучы булгач, аларны, санаучыларын өстәп, өстәгез.
-\frac{3}{14}-\left(-\frac{1\times 2+1}{2}\right)
-3 алу өчен, -11 һәм 8 өстәгез.
-\frac{3}{14}-\left(-\frac{2+1}{2}\right)
2 алу өчен, 1 һәм 2 тапкырлагыз.
-\frac{3}{14}-\left(-\frac{3}{2}\right)
3 алу өчен, 2 һәм 1 өстәгез.
-\frac{3}{14}+\frac{3}{2}
-\frac{3}{2} санның капма-каршысы - \frac{3}{2}.
-\frac{3}{14}+\frac{21}{14}
14 һәм 2 иң ким гомуми кабатлы саны - 14. -\frac{3}{14} һәм \frac{3}{2} 14 ваклаучы белән вакланмага үзгәртегез.
\frac{-3+21}{14}
-\frac{3}{14} һәм \frac{21}{14} бер ук ваклаучы булгач, аларны, санаучыларын өстәп, өстәгез.
\frac{18}{14}
18 алу өчен, -3 һәм 21 өстәгез.
\frac{9}{7}
2 чыгартып һәм ташлап, \frac{18}{14} өлешен иң түбән буыннарга кадәр киметү.