பிரதான உள்ளடக்கத்தைத் தவிர்க்கவும்
மதிப்பிடவும்
Tick mark Image
காரணி
Tick mark Image

வலைத் தேடலில் இருந்து ஒரே மாதியான கணக்குகள்

பகிர்

\frac{-\frac{21+4}{21}}{-\frac{1\times 14+1}{14}}\times \frac{1}{2}-\frac{1}{3}
1 மற்றும் 21-ஐப் பெருக்கவும், தீர்வு 21.
\frac{-\frac{25}{21}}{-\frac{1\times 14+1}{14}}\times \frac{1}{2}-\frac{1}{3}
21 மற்றும் 4-ஐக் கூட்டவும், தீர்வு 25.
\frac{-\frac{25}{21}}{-\frac{14+1}{14}}\times \frac{1}{2}-\frac{1}{3}
1 மற்றும் 14-ஐப் பெருக்கவும், தீர்வு 14.
\frac{-\frac{25}{21}}{-\frac{15}{14}}\times \frac{1}{2}-\frac{1}{3}
14 மற்றும் 1-ஐக் கூட்டவும், தீர்வு 15.
-\frac{25}{21}\left(-\frac{14}{15}\right)\times \frac{1}{2}-\frac{1}{3}
-\frac{25}{21}-இன் தலைகீழ் மதிப்பால் -\frac{15}{14}-ஐப் பெருக்குவதன் மூலம் -\frac{25}{21}-ஐ -\frac{15}{14}-ஆல் வகுக்கவும்.
\frac{-25\left(-14\right)}{21\times 15}\times \frac{1}{2}-\frac{1}{3}
தொகுதி எண்ணை தொகுதி மதிப்பு முறையும் பகுதி எண்ணை பகுதி மதிப்பு முறையும் பெருக்குவதன் மூலம், -\frac{14}{15}-ஐ -\frac{25}{21} முறை பெருக்கவும்.
\frac{350}{315}\times \frac{1}{2}-\frac{1}{3}
\frac{-25\left(-14\right)}{21\times 15} என்ற பின்னத்தில் பெருக்கல் செயல்பாட்டைச் செய்யவும்.
\frac{10}{9}\times \frac{1}{2}-\frac{1}{3}
35-ஐ பிரித்தல் மற்றும் ரத்துசெய்வதன் மூலம் பின்னம் \frac{350}{315}-ஐ குறைந்த படிக்கு குறைக்கவும்.
\frac{10\times 1}{9\times 2}-\frac{1}{3}
தொகுதி எண்ணை தொகுதி மதிப்பு முறையும் பகுதி எண்ணை பகுதி மதிப்பு முறையும் பெருக்குவதன் மூலம், \frac{1}{2}-ஐ \frac{10}{9} முறை பெருக்கவும்.
\frac{10}{18}-\frac{1}{3}
\frac{10\times 1}{9\times 2} என்ற பின்னத்தில் பெருக்கல் செயல்பாட்டைச் செய்யவும்.
\frac{5}{9}-\frac{1}{3}
2-ஐ பிரித்தல் மற்றும் ரத்துசெய்வதன் மூலம் பின்னம் \frac{10}{18}-ஐ குறைந்த படிக்கு குறைக்கவும்.
\frac{5}{9}-\frac{3}{9}
9 மற்றும் 3-க்கு இடையிலான குறைந்தபட்ச பெருக்கல் எண் 9 ஆகும். \frac{5}{9} மற்றும் \frac{1}{3} ஆகியவற்றை 9 என்ற வகுத்தியால் பின்னமாக்கவும்.
\frac{5-3}{9}
\frac{5}{9} மற்றும் \frac{3}{9} ஆகியவை ஒரே பகுதியைக் கொண்டுள்ளதால், அவற்றின் தொகுதியைக் கழிப்பதன் மூலம் அவற்றின் வித்தியாசத்தைக் காணவும்.
\frac{2}{9}
5-இலிருந்து 3-ஐக் கழிக்கவும், தீர்வு 2.