შეფასება
-2
მამრავლი
-2
ვიქტორინა
Arithmetic
5 მსგავსი პრობლემები:
[ - 2 \cdot ( - 3 ) \cdot ( - 1 ) + ( - 4 ) ] : ( - 4 + 9 ) =
გაზიარება
კოპირებულია ბუფერში
\frac{6\left(-1\right)-4}{-4+9}
გადაამრავლეთ -2 და -3, რათა მიიღოთ 6.
\frac{-6-4}{-4+9}
გადაამრავლეთ 6 და -1, რათა მიიღოთ -6.
\frac{-10}{-4+9}
გამოაკელით 4 -6-ს -10-ის მისაღებად.
\frac{-10}{5}
შეკრიბეთ -4 და 9, რათა მიიღოთ 5.
-2
გაყავით -10 5-ზე -2-ის მისაღებად.
მაგალითები
კვადრატული განტოლება
{ x } ^ { 2 } - 4 x - 5 = 0
ტრიგონომეტრია
4 \sin \theta \cos \theta = 2 \sin \theta
ხაზოვანი განტოლება
y = 3x + 4
არითმეტიკა
699 * 533
მატრიცა
\left[ \begin{array} { l l } { 2 } & { 3 } \\ { 5 } & { 4 } \end{array} \right] \left[ \begin{array} { l l l } { 2 } & { 0 } & { 3 } \\ { -1 } & { 1 } & { 5 } \end{array} \right]
სინქრონული განტოლება
\left. \begin{cases} { 8x+2y = 46 } \\ { 7x+3y = 47 } \end{cases} \right.
დიფერენცირება
\frac { d } { d x } \frac { ( 3 x ^ { 2 } - 2 ) } { ( x - 5 ) }
ინტეგრაცია
\int _ { 0 } ^ { 1 } x e ^ { - x ^ { 2 } } d x
ლიმიტები
\lim _{x \rightarrow-3} \frac{x^{2}-9}{x^{2}+2 x-3}