Evaluasi
-\frac{11}{2}=-5,5
Faktor
-\frac{11}{2} = -5\frac{1}{2} = -5,5
Bagikan
Disalin ke clipboard
-\frac{16+1}{2}-\left(-3\right)
Kalikan 8 dan 2 untuk mendapatkan 16.
-\frac{17}{2}-\left(-3\right)
Tambahkan 16 dan 1 untuk mendapatkan 17.
-\frac{17}{2}+3
Kebalikan -3 adalah 3.
-\frac{17}{2}+\frac{6}{2}
Ubah 3 menjadi pecahan \frac{6}{2}.
\frac{-17+6}{2}
Karena -\frac{17}{2} dan \frac{6}{2} memiliki penyebut yang sama, tambahkan bilangan dengan menambahkan pembilangnya.
-\frac{11}{2}
Tambahkan -17 dan 6 untuk mendapatkan -11.
Contoh
Persamaan kuadrat
{ x } ^ { 2 } - 4 x - 5 = 0
Trigonometri
4 \sin \theta \cos \theta = 2 \sin \theta
Persamaan linear
y = 3x + 4
Aritmetika
699 * 533
Matriks
\left[ \begin{array} { l l } { 2 } & { 3 } \\ { 5 } & { 4 } \end{array} \right] \left[ \begin{array} { l l l } { 2 } & { 0 } & { 3 } \\ { -1 } & { 1 } & { 5 } \end{array} \right]
Persamaan simultan
\left. \begin{cases} { 8x+2y = 46 } \\ { 7x+3y = 47 } \end{cases} \right.
Diferensial
\frac { d } { d x } \frac { ( 3 x ^ { 2 } - 2 ) } { ( x - 5 ) }
Integral
\int _ { 0 } ^ { 1 } x e ^ { - x ^ { 2 } } d x
Limit
\lim _{x \rightarrow-3} \frac{x^{2}-9}{x^{2}+2 x-3}