Calcular
-\frac{21}{5}=-4.2
Factorizar
-\frac{21}{5} = -4\frac{1}{5} = -4.2
Compartir
Copiado a portapapeis
2-\left(-\frac{4}{5}-\left(-3\right)+\frac{1}{9}-\left(\frac{10}{9}-6\right)\right)+2-1
Resta 7 de 4 para obter -3.
2-\left(-\frac{4}{5}+3+\frac{1}{9}-\left(\frac{10}{9}-6\right)\right)+2-1
O contrario de -3 é 3.
2-\left(-\frac{4}{5}+\frac{15}{5}+\frac{1}{9}-\left(\frac{10}{9}-6\right)\right)+2-1
Converter 3 á fracción \frac{15}{5}.
2-\left(\frac{-4+15}{5}+\frac{1}{9}-\left(\frac{10}{9}-6\right)\right)+2-1
Dado que -\frac{4}{5} e \frac{15}{5} teñen o mesmo denominador, súmaos mediante a suma dos seus numeradores.
2-\left(\frac{11}{5}+\frac{1}{9}-\left(\frac{10}{9}-6\right)\right)+2-1
Suma -4 e 15 para obter 11.
2-\left(\frac{99}{45}+\frac{5}{45}-\left(\frac{10}{9}-6\right)\right)+2-1
O mínimo común múltiplo de 5 e 9 é 45. Converte \frac{11}{5} e \frac{1}{9} a fraccións co denominador 45.
2-\left(\frac{99+5}{45}-\left(\frac{10}{9}-6\right)\right)+2-1
Dado que \frac{99}{45} e \frac{5}{45} teñen o mesmo denominador, súmaos mediante a suma dos seus numeradores.
2-\left(\frac{104}{45}-\left(\frac{10}{9}-6\right)\right)+2-1
Suma 99 e 5 para obter 104.
2-\left(\frac{104}{45}-\left(\frac{10}{9}-\frac{54}{9}\right)\right)+2-1
Converter 6 á fracción \frac{54}{9}.
2-\left(\frac{104}{45}-\frac{10-54}{9}\right)+2-1
Dado que \frac{10}{9} e \frac{54}{9} teñen o mesmo denominador, réstaos mediante a resta dos seus numeradores.
2-\left(\frac{104}{45}-\left(-\frac{44}{9}\right)\right)+2-1
Resta 54 de 10 para obter -44.
2-\left(\frac{104}{45}+\frac{44}{9}\right)+2-1
O contrario de -\frac{44}{9} é \frac{44}{9}.
2-\left(\frac{104}{45}+\frac{220}{45}\right)+2-1
O mínimo común múltiplo de 45 e 9 é 45. Converte \frac{104}{45} e \frac{44}{9} a fraccións co denominador 45.
2-\frac{104+220}{45}+2-1
Dado que \frac{104}{45} e \frac{220}{45} teñen o mesmo denominador, súmaos mediante a suma dos seus numeradores.
2-\frac{324}{45}+2-1
Suma 104 e 220 para obter 324.
2-\frac{36}{5}+2-1
Reduce a fracción \frac{324}{45} a termos máis baixos extraendo e cancelando 9.
\frac{10}{5}-\frac{36}{5}+2-1
Converter 2 á fracción \frac{10}{5}.
\frac{10-36}{5}+2-1
Dado que \frac{10}{5} e \frac{36}{5} teñen o mesmo denominador, réstaos mediante a resta dos seus numeradores.
-\frac{26}{5}+2-1
Resta 36 de 10 para obter -26.
-\frac{26}{5}+\frac{10}{5}-1
Converter 2 á fracción \frac{10}{5}.
\frac{-26+10}{5}-1
Dado que -\frac{26}{5} e \frac{10}{5} teñen o mesmo denominador, súmaos mediante a suma dos seus numeradores.
-\frac{16}{5}-1
Suma -26 e 10 para obter -16.
-\frac{16}{5}-\frac{5}{5}
Converter 1 á fracción \frac{5}{5}.
\frac{-16-5}{5}
Dado que -\frac{16}{5} e \frac{5}{5} teñen o mesmo denominador, réstaos mediante a resta dos seus numeradores.
-\frac{21}{5}
Resta 5 de -16 para obter -21.
Exemplos
Ecuación cuadrática
{ x } ^ { 2 } - 4 x - 5 = 0
Trigonometría
4 \sin \theta \cos \theta = 2 \sin \theta
Ecuación linear
y = 3x + 4
Aritmética
699 * 533
Matriz
\left[ \begin{array} { l l } { 2 } & { 3 } \\ { 5 } & { 4 } \end{array} \right] \left[ \begin{array} { l l l } { 2 } & { 0 } & { 3 } \\ { -1 } & { 1 } & { 5 } \end{array} \right]
Ecuación simultánea
\left. \begin{cases} { 8x+2y = 46 } \\ { 7x+3y = 47 } \end{cases} \right.
Diferenciación
\frac { d } { d x } \frac { ( 3 x ^ { 2 } - 2 ) } { ( x - 5 ) }
Integración
\int _ { 0 } ^ { 1 } x e ^ { - x ^ { 2 } } d x
Límites
\lim _{x \rightarrow-3} \frac{x^{2}-9}{x^{2}+2 x-3}