25 \% -15 \%
Évaluer
\frac{1}{10}=0.1
Factoriser
\frac{1}{2 \cdot 5} = 0.1
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\frac{1}{4}-\frac{15}{100}
Réduire la fraction \frac{25}{100} au maximum en extrayant et en annulant 25.
\frac{1}{4}-\frac{3}{20}
Réduire la fraction \frac{15}{100} au maximum en extrayant et en annulant 5.
\frac{5}{20}-\frac{3}{20}
Le plus petit dénominateur commun de 4 et 20 est 20. Convertissez \frac{1}{4} et \frac{3}{20} en fractions avec le dénominateur 20.
\frac{5-3}{20}
Étant donné que \frac{5}{20} et \frac{3}{20} ont un dénominateur commun, soustrayez-les en soustrayant leur numérateur.
\frac{2}{20}
Soustraire 3 de 5 pour obtenir 2.
\frac{1}{10}
Réduire la fraction \frac{2}{20} au maximum en extrayant et en annulant 2.
Exemples
Équation du second degré
{ x } ^ { 2 } - 4 x - 5 = 0
Trigonométrie
4 \sin \theta \cos \theta = 2 \sin \theta
Équation linéaire
y = 3x + 4
Arithmétique
699 * 533
Matrice
\left[ \begin{array} { l l } { 2 } & { 3 } \\ { 5 } & { 4 } \end{array} \right] \left[ \begin{array} { l l l } { 2 } & { 0 } & { 3 } \\ { -1 } & { 1 } & { 5 } \end{array} \right]
Équation simultanée
\left. \begin{cases} { 8x+2y = 46 } \\ { 7x+3y = 47 } \end{cases} \right.
Différenciation
\frac { d } { d x } \frac { ( 3 x ^ { 2 } - 2 ) } { ( x - 5 ) }
Intégration
\int _ { 0 } ^ { 1 } x e ^ { - x ^ { 2 } } d x
Limites
\lim _{x \rightarrow-3} \frac{x^{2}-9}{x^{2}+2 x-3}