Évaluer
-\frac{1}{20}=-0,05
Factoriser
-\frac{1}{20} = -0,05
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\frac{5+1}{5}\left(-\frac{2}{3}\right)-\frac{\frac{1\times 3+2}{3}}{-\frac{2\times 9+2}{9}}
Multiplier 1 et 5 pour obtenir 5.
\frac{6}{5}\left(-\frac{2}{3}\right)-\frac{\frac{1\times 3+2}{3}}{-\frac{2\times 9+2}{9}}
Additionner 5 et 1 pour obtenir 6.
\frac{6\left(-2\right)}{5\times 3}-\frac{\frac{1\times 3+2}{3}}{-\frac{2\times 9+2}{9}}
Multiplier \frac{6}{5} par -\frac{2}{3} en multipliant le numérateur par le numérateur et le dénominateur par le dénominateur.
\frac{-12}{15}-\frac{\frac{1\times 3+2}{3}}{-\frac{2\times 9+2}{9}}
Effectuer les multiplications dans la fraction \frac{6\left(-2\right)}{5\times 3}.
-\frac{4}{5}-\frac{\frac{1\times 3+2}{3}}{-\frac{2\times 9+2}{9}}
Réduire la fraction \frac{-12}{15} au maximum en extrayant et en annulant 3.
-\frac{4}{5}-\frac{\frac{3+2}{3}}{-\frac{2\times 9+2}{9}}
Multiplier 1 et 3 pour obtenir 3.
-\frac{4}{5}-\frac{\frac{5}{3}}{-\frac{2\times 9+2}{9}}
Additionner 3 et 2 pour obtenir 5.
-\frac{4}{5}-\frac{\frac{5}{3}}{-\frac{18+2}{9}}
Multiplier 2 et 9 pour obtenir 18.
-\frac{4}{5}-\frac{\frac{5}{3}}{-\frac{20}{9}}
Additionner 18 et 2 pour obtenir 20.
-\frac{4}{5}-\frac{5}{3}\left(-\frac{9}{20}\right)
Diviser \frac{5}{3} par -\frac{20}{9} en multipliant \frac{5}{3} par la réciproque de -\frac{20}{9}.
-\frac{4}{5}-\frac{5\left(-9\right)}{3\times 20}
Multiplier \frac{5}{3} par -\frac{9}{20} en multipliant le numérateur par le numérateur et le dénominateur par le dénominateur.
-\frac{4}{5}-\frac{-45}{60}
Effectuer les multiplications dans la fraction \frac{5\left(-9\right)}{3\times 20}.
-\frac{4}{5}-\left(-\frac{3}{4}\right)
Réduire la fraction \frac{-45}{60} au maximum en extrayant et en annulant 15.
-\frac{4}{5}+\frac{3}{4}
L’inverse de -\frac{3}{4} est \frac{3}{4}.
-\frac{16}{20}+\frac{15}{20}
Le plus petit dénominateur commun de 5 et 4 est 20. Convertissez -\frac{4}{5} et \frac{3}{4} en fractions avec le dénominateur 20.
\frac{-16+15}{20}
Étant donné que -\frac{16}{20} et \frac{15}{20} ont un dénominateur commun, additionnez-les en additionnant leur numérateur.
-\frac{1}{20}
Additionner -16 et 15 pour obtenir -1.
Exemples
Équation du second degré
{ x } ^ { 2 } - 4 x - 5 = 0
Trigonométrie
4 \sin \theta \cos \theta = 2 \sin \theta
Équation linéaire
y = 3x + 4
Arithmétique
699 * 533
Matrice
\left[ \begin{array} { l l } { 2 } & { 3 } \\ { 5 } & { 4 } \end{array} \right] \left[ \begin{array} { l l l } { 2 } & { 0 } & { 3 } \\ { -1 } & { 1 } & { 5 } \end{array} \right]
Équation simultanée
\left. \begin{cases} { 8x+2y = 46 } \\ { 7x+3y = 47 } \end{cases} \right.
Différenciation
\frac { d } { d x } \frac { ( 3 x ^ { 2 } - 2 ) } { ( x - 5 ) }
Intégration
\int _ { 0 } ^ { 1 } x e ^ { - x ^ { 2 } } d x
Limites
\lim _{x \rightarrow-3} \frac{x^{2}-9}{x^{2}+2 x-3}