Évaluer
15
Factoriser
3\times 5
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-\lfloor -2+6-5\left(-4\right)-2\times 5\times 3-9\rfloor
Multiplier 3 et 2 pour obtenir 6.
-\lfloor 4-5\left(-4\right)-2\times 5\times 3-9\rfloor
Additionner -2 et 6 pour obtenir 4.
-\lfloor 4-\left(-20\right)-2\times 5\times 3-9\rfloor
Multiplier 5 et -4 pour obtenir -20.
-\lfloor 4+20-2\times 5\times 3-9\rfloor
L’inverse de -20 est 20.
-\lfloor 24-2\times 5\times 3-9\rfloor
Additionner 4 et 20 pour obtenir 24.
-\lfloor 24-10\times 3-9\rfloor
Multiplier 2 et 5 pour obtenir 10.
-\lfloor 24-30-9\rfloor
Multiplier 10 et 3 pour obtenir 30.
-\lfloor -6-9\rfloor
Soustraire 30 de 24 pour obtenir -6.
-\lfloor -15\rfloor
Soustraire 9 de -6 pour obtenir -15.
-\left(-15\right)
Le plancher d’un nombre réel a est le nombre entier le plus grand inférieur à ou égal à a. Le plancher de -15 est -15.
15
L’inverse de -15 est 15.
Exemples
Équation du second degré
{ x } ^ { 2 } - 4 x - 5 = 0
Trigonométrie
4 \sin \theta \cos \theta = 2 \sin \theta
Équation linéaire
y = 3x + 4
Arithmétique
699 * 533
Matrice
\left[ \begin{array} { l l } { 2 } & { 3 } \\ { 5 } & { 4 } \end{array} \right] \left[ \begin{array} { l l l } { 2 } & { 0 } & { 3 } \\ { -1 } & { 1 } & { 5 } \end{array} \right]
Équation simultanée
\left. \begin{cases} { 8x+2y = 46 } \\ { 7x+3y = 47 } \end{cases} \right.
Différenciation
\frac { d } { d x } \frac { ( 3 x ^ { 2 } - 2 ) } { ( x - 5 ) }
Intégration
\int _ { 0 } ^ { 1 } x e ^ { - x ^ { 2 } } d x
Limites
\lim _{x \rightarrow-3} \frac{x^{2}-9}{x^{2}+2 x-3}