I-evaluate
-\frac{5}{4}=-1.25
I-factor
-\frac{5}{4} = -1\frac{1}{4} = -1.25
Quiz
Arithmetic
5 mga problemang katulad ng:
\frac { 3 } { 8 } - \frac { 7 } { 4 } + \frac { 2 } { 16 }
Ibahagi
Kinopya sa clipboard
\frac{3}{8}-\frac{14}{8}+\frac{2}{16}
Ang least common multiple ng 8 at 4 ay 8. I-convert ang \frac{3}{8} at \frac{7}{4} sa mga fraction na may denominator na 8.
\frac{3-14}{8}+\frac{2}{16}
Dahil may parehong denominator ang \frac{3}{8} at \frac{14}{8}, ibawas ang mga ito sa pamamagitan ng pagbawas sa mga numerator ng mga ito.
-\frac{11}{8}+\frac{2}{16}
I-subtract ang 14 mula sa 3 para makuha ang -11.
-\frac{11}{8}+\frac{1}{8}
Bawasan ang fraction \frac{2}{16} sa pinakamabababang term sa pamamagitan ng pag-extract at pag-cancel out sa 2.
\frac{-11+1}{8}
Dahil may parehong denominator ang -\frac{11}{8} at \frac{1}{8}, pagsamahin ang mga ito sa pamamagitan ng pagsasama sa mga numerator ng mga ito.
\frac{-10}{8}
Idagdag ang -11 at 1 para makuha ang -10.
-\frac{5}{4}
Bawasan ang fraction \frac{-10}{8} sa pinakamabababang term sa pamamagitan ng pag-extract at pag-cancel out sa 2.
Mga Halimbawa
Ekwasyong kwadratiko
{ x } ^ { 2 } - 4 x - 5 = 0
Trigonometry
4 \sin \theta \cos \theta = 2 \sin \theta
Ekwasyon na linyar
y = 3x + 4
Aritmetika
699 * 533
Matrix
\left[ \begin{array} { l l } { 2 } & { 3 } \\ { 5 } & { 4 } \end{array} \right] \left[ \begin{array} { l l l } { 2 } & { 0 } & { 3 } \\ { -1 } & { 1 } & { 5 } \end{array} \right]
Sabay sabay na equation
\left. \begin{cases} { 8x+2y = 46 } \\ { 7x+3y = 47 } \end{cases} \right.
Pagkakaiba iba
\frac { d } { d x } \frac { ( 3 x ^ { 2 } - 2 ) } { ( x - 5 ) }
Pagsasama sama
\int _ { 0 } ^ { 1 } x e ^ { - x ^ { 2 } } d x
Mga Limitasyon
\lim _{x \rightarrow-3} \frac{x^{2}-9}{x^{2}+2 x-3}