ارزیابی
\frac{2\left(1-x\right)\left(x+5\right)}{3}
عامل
\frac{2\left(1-x\right)\left(x+5\right)}{3}
گراف
اشتراک گذاشتن
رونوشتشده در تخته یادداشت
\frac{-2x^{2}}{3}-8\times \frac{x}{3}+\frac{10}{3}
-2\times \frac{x^{2}}{3} را به عنوان یک کسر تکی نشان دهید.
\frac{-2x^{2}}{3}-\frac{8x}{3}+\frac{10}{3}
8\times \frac{x}{3} را به عنوان یک کسر تکی نشان دهید.
\frac{-2x^{2}-8x}{3}+\frac{10}{3}
از آنجا که \frac{-2x^{2}}{3} و \frac{8x}{3} دارای مخرج مشترک هستند، با کم کردن صورت کسرها آنها را تفریق کنید.
\frac{-2x^{2}-8x+10}{3}
از آنجا که \frac{-2x^{2}-8x}{3} و \frac{10}{3} دارای مخرج مشترک هستند، با افزودن صورت کسرها آنها را جمع کنید.
\frac{2\left(-x^{2}-4x+5\right)}{3}
\frac{2}{3} را فاکتور بگیرید.
a+b=-4 ab=-5=-5
-x^{2}-4x+5 را در نظر بگیرید. با گروهبندی عبارت، از آن فاکتور بگیرید. ابتدا، عبارت باید بهصورت -x^{2}+ax+bx+5 بازنویسی شود. برای یافتن a و b، دستگاهی را که باید حل شود تشکیل دهید.
a=1 b=-5
از آنجا که ab منفی است، a و b علامت مخالف هم دارند. از آنجا که a+b منفی است، عدد منفی قدر مطلق بزرگتری نسبت به عدد مثبت دارد. تنها جواب دستگاه این زوج است.
\left(-x^{2}+x\right)+\left(-5x+5\right)
-x^{2}-4x+5 را بهعنوان \left(-x^{2}+x\right)+\left(-5x+5\right) بازنویسی کنید.
x\left(-x+1\right)+5\left(-x+1\right)
در گروه اول از x و در گروه دوم از 5 فاکتور بگیرید.
\left(-x+1\right)\left(x+5\right)
با استفاده از خاصیت توزیعپذیری، از جمله مشترک -x+1 فاکتور بگیرید.
\frac{2\left(-x+1\right)\left(x+5\right)}{3}
عبارت فاکتورگیریشده کامل را بازنویسی کنید.
نمونه
معادله درجه دوم
{ x } ^ { 2 } - 4 x - 5 = 0
مثلثات
4 \sin \theta \cos \theta = 2 \sin \theta
معادله خطی
y = 3x + 4
حساب
699 * 533
ماتریس
\left[ \begin{array} { l l } { 2 } & { 3 } \\ { 5 } & { 4 } \end{array} \right] \left[ \begin{array} { l l l } { 2 } & { 0 } & { 3 } \\ { -1 } & { 1 } & { 5 } \end{array} \right]
معادله همزمان
\left. \begin{cases} { 8x+2y = 46 } \\ { 7x+3y = 47 } \end{cases} \right.
تمایز
\frac { d } { d x } \frac { ( 3 x ^ { 2 } - 2 ) } { ( x - 5 ) }
ادغام
\int _ { 0 } ^ { 1 } x e ^ { - x ^ { 2 } } d x
محدودیت
\lim _{x \rightarrow-3} \frac{x^{2}-9}{x^{2}+2 x-3}