Eduki nagusira salto egin
Faktorizatu
Tick mark Image
Ebaluatu
Tick mark Image

Bilaketaren antzeko arazoak webgunean

Partekatu

a+b=19 ab=10\left(-15\right)=-150
Faktorizatu adierazpena taldekatzea erabilita. Lehenik, adierazpena 10s^{2}+as+bs-15 gisa idatzi behar da. a eta b aurkitzeko, ezarri ebatzi beharreko sistema.
-1,150 -2,75 -3,50 -5,30 -6,25 -10,15
ab negatiboa denez, a eta b balioek kontrako zeinuak dituzte. a+b positiboa denez, zenbaki positiboak negatiboak baino balio absolutu handiagoa du. Zerrendatu -150 biderkadura duten osokoen pare guztiak.
-1+150=149 -2+75=73 -3+50=47 -5+30=25 -6+25=19 -10+15=5
Kalkulatu pare bakoitzaren batura.
a=-6 b=25
19 batura duen parea da soluzioa.
\left(10s^{2}-6s\right)+\left(25s-15\right)
Berridatzi 10s^{2}+19s-15 honela: \left(10s^{2}-6s\right)+\left(25s-15\right).
2s\left(5s-3\right)+5\left(5s-3\right)
Deskonposatu 2s lehen taldean, eta 5 bigarren taldean.
\left(5s-3\right)\left(2s+5\right)
Deskonposatu 5s-3 gai arrunta banaketa-propietatea erabiliz.
10s^{2}+19s-15=0
Polinomio koadratikoa faktorizatzeko, eraldaketa hau erabil daiteke: ax^{2}+bx+c=a\left(x-x_{1}\right)\left(x-x_{2}\right). Bertan, x_{1} eta x_{2} dira ax^{2}+bx+c=0 ekuazio koadratikoaren soluzioak.
s=\frac{-19±\sqrt{19^{2}-4\times 10\left(-15\right)}}{2\times 10}
Formula koadratikoa erabiliz ebatz daitezke ax^{2}+bx+c=0 bezalako ekuazio guztiak: \frac{-b±\sqrt{b^{2}-4ac}}{2a}. Bi emaitza ditu formula koadratikoak: bata ± batuketa denean, eta bestea kenketa denean.
s=\frac{-19±\sqrt{361-4\times 10\left(-15\right)}}{2\times 10}
Egin 19 ber bi.
s=\frac{-19±\sqrt{361-40\left(-15\right)}}{2\times 10}
Egin -4 bider 10.
s=\frac{-19±\sqrt{361+600}}{2\times 10}
Egin -40 bider -15.
s=\frac{-19±\sqrt{961}}{2\times 10}
Gehitu 361 eta 600.
s=\frac{-19±31}{2\times 10}
Atera 961 balioaren erro karratua.
s=\frac{-19±31}{20}
Egin 2 bider 10.
s=\frac{12}{20}
Orain, ebatzi s=\frac{-19±31}{20} ekuazioa ± plus denean. Gehitu -19 eta 31.
s=\frac{3}{5}
Murriztu \frac{12}{20} zatikia gai txikienera, 4 bakanduta eta ezeztatuta.
s=-\frac{50}{20}
Orain, ebatzi s=\frac{-19±31}{20} ekuazioa ± minus denean. Egin 31 ken -19.
s=-\frac{5}{2}
Murriztu \frac{-50}{20} zatikia gai txikienera, 10 bakanduta eta ezeztatuta.
10s^{2}+19s-15=10\left(s-\frac{3}{5}\right)\left(s-\left(-\frac{5}{2}\right)\right)
Faktorizatu jatorrizko adierazpena ax^{2}+bx+c=a\left(x-x_{1}\right)\left(x-x_{2}\right) erabilita. Ordeztu \frac{3}{5} x_{1} faktorean, eta -\frac{5}{2} x_{2} faktorean.
10s^{2}+19s-15=10\left(s-\frac{3}{5}\right)\left(s+\frac{5}{2}\right)
Sinplifikatu p-\left(-q\right) motako adierazpen guztiak p+q gisa.
10s^{2}+19s-15=10\times \frac{5s-3}{5}\left(s+\frac{5}{2}\right)
Egin \frac{3}{5} ken s izendatzaile komuna aurkitu, eta zenbakitzaileen arteko kenketa eginda. Gero, ahal dela, sinplifikatu zatikia, ahalik eta gai gutxien izan ditzan.
10s^{2}+19s-15=10\times \frac{5s-3}{5}\times \frac{2s+5}{2}
Gehitu \frac{5}{2} eta s izendatzaile komun bat aurkituz eta zenbakitzaileak gehituz. Gero, ahal dela, sinplifikatu frakzioa, ahalik eta gai gutxien izan ditzan.
10s^{2}+19s-15=10\times \frac{\left(5s-3\right)\left(2s+5\right)}{5\times 2}
Egin \frac{5s-3}{5} bider \frac{2s+5}{2}, zenbakitzailea zenbakitzailearekin eta izendatzailea eta izendatzailearekin biderkatuta. Gero, ahal dela, sinplifikatu zatikia, ahalik eta gai gutxien izan ditzan.
10s^{2}+19s-15=10\times \frac{\left(5s-3\right)\left(2s+5\right)}{10}
Egin 5 bider 2.
10s^{2}+19s-15=\left(5s-3\right)\left(2s+5\right)
Deuseztatu 10 eta 10 balioen faktore komunetan handiena (10).