Ebaluatu
57
Faktorizatu
3\times 19
Azterketa
Arithmetic
antzeko 5 arazoen antzekoak:
- 3 + 3 \cdot \{ - 5 \cdot [ - ( - 5 ) + ( - 4 - 5 ) ] \} =
Partekatu
Kopiatu portapapeletan
-3-15\left(-\left(-5\right)-4-5\right)
-15 lortzeko, biderkatu 3 eta -5.
-3-15\left(5-4-5\right)
-5 zenbakiaren aurkakoa 5 da.
-3-15\left(1-5\right)
1 lortzeko, 5 balioari kendu 4.
-3-15\left(-4\right)
-4 lortzeko, 1 balioari kendu 5.
-3+60
60 lortzeko, biderkatu -15 eta -4.
57
57 lortzeko, gehitu -3 eta 60.
Adibideak
Ekuazio koadratikoa
{ x } ^ { 2 } - 4 x - 5 = 0
Trigonometria
4 \sin \theta \cos \theta = 2 \sin \theta
Ekuazio lineala
y = 3x + 4
Aritmetika
699 * 533
Matrizea
\left[ \begin{array} { l l } { 2 } & { 3 } \\ { 5 } & { 4 } \end{array} \right] \left[ \begin{array} { l l l } { 2 } & { 0 } & { 3 } \\ { -1 } & { 1 } & { 5 } \end{array} \right]
Aldibereko ekuazioa
\left. \begin{cases} { 8x+2y = 46 } \\ { 7x+3y = 47 } \end{cases} \right.
Diferentziazioa
\frac { d } { d x } \frac { ( 3 x ^ { 2 } - 2 ) } { ( x - 5 ) }
Integrazioa
\int _ { 0 } ^ { 1 } x e ^ { - x ^ { 2 } } d x
Mugak
\lim _{x \rightarrow-3} \frac{x^{2}-9}{x^{2}+2 x-3}