Төп эчтәлеккә скип
Исәпләгез
Tick mark Image
Тапкырлаучы
Tick mark Image

Веб-эзләүнең моңа охшаш проблемалары

Уртаклык

\frac{1}{4}\left(1-\frac{3}{2}\right)-\frac{\frac{1}{2}}{-\frac{2}{5}}
2 чыгартып һәм ташлап, \frac{2}{8} өлешен иң түбән буыннарга кадәр киметү.
\frac{1}{4}\left(\frac{2}{2}-\frac{3}{2}\right)-\frac{\frac{1}{2}}{-\frac{2}{5}}
1'ны \frac{2}{2} вакланмасына күчерү.
\frac{1}{4}\times \frac{2-3}{2}-\frac{\frac{1}{2}}{-\frac{2}{5}}
\frac{2}{2} һәм \frac{3}{2} бер ук ваклаучы булгач, аларны, санаучыларын алып, алыгыз.
\frac{1}{4}\left(-\frac{1}{2}\right)-\frac{\frac{1}{2}}{-\frac{2}{5}}
-1 алу өчен, 2 3'нан алыгыз.
\frac{1\left(-1\right)}{4\times 2}-\frac{\frac{1}{2}}{-\frac{2}{5}}
Санаучыны санаучыга һәм ваклаучыны ваклаучыга тапкырлап, -\frac{1}{2}'ны \frac{1}{4} тапкыр тапкырлагыз.
\frac{-1}{8}-\frac{\frac{1}{2}}{-\frac{2}{5}}
\frac{1\left(-1\right)}{4\times 2} вакланмасында тапкырлаулар башкару.
-\frac{1}{8}-\frac{\frac{1}{2}}{-\frac{2}{5}}
\frac{-1}{8} вакланмасын, тискәре билгене чыгартып, -\frac{1}{8} буларак яңадан язып була.
-\frac{1}{8}-\frac{1}{2}\left(-\frac{5}{2}\right)
\frac{1}{2}'ны -\frac{2}{5}'ның кире зурлыгына тапкырлап, \frac{1}{2}'ны -\frac{2}{5}'га бүлегез.
-\frac{1}{8}-\frac{1\left(-5\right)}{2\times 2}
Санаучыны санаучыга һәм ваклаучыны ваклаучыга тапкырлап, -\frac{5}{2}'ны \frac{1}{2} тапкыр тапкырлагыз.
-\frac{1}{8}-\frac{-5}{4}
\frac{1\left(-5\right)}{2\times 2} вакланмасында тапкырлаулар башкару.
-\frac{1}{8}-\left(-\frac{5}{4}\right)
\frac{-5}{4} вакланмасын, тискәре билгене чыгартып, -\frac{5}{4} буларак яңадан язып була.
-\frac{1}{8}+\frac{5}{4}
-\frac{5}{4} санның капма-каршысы - \frac{5}{4}.
-\frac{1}{8}+\frac{10}{8}
8 һәм 4 иң ким гомуми кабатлы саны - 8. -\frac{1}{8} һәм \frac{5}{4} 8 ваклаучы белән вакланмага үзгәртегез.
\frac{-1+10}{8}
-\frac{1}{8} һәм \frac{10}{8} бер ук ваклаучы булгач, аларны, санаучыларын өстәп, өстәгез.
\frac{9}{8}
9 алу өчен, -1 һәм 10 өстәгез.