Overslaan en naar de inhoud gaan
Microsoft
|
Math Solver
Oplossen
Spelen
Oefenen
Download
Oplossen
Oefenen
Spelen
Spel Centraal
Plezier + Vaardigheden verbeteren = winnen!
Onderwerpen
Pre-Algebra
Gemiddelde
Modus
Grootste Gemene Deler
Kleinste Gemene Veelvoud
Bewerkingsvolgorde
Breuken
Gemengde Breuken
Ontbinding in priemfactoren
Exponenten
Wortels
Algebra
Combineer Soortgelijke Termen
Een variabele oplossen
Factor
Uitbreiden
Breuken evalueren
Lineaire Vergelijkingen
Vierkantsvergelijkingen
Ongelijkheden
Stelsels van vergelijking
Matrices
Trigonometrie
Vereenvoudigen
Evalueren
Grafieken
Vergelijkingen oplossen
Analyse
Afgeleiden
Integralen
Limieten
Algebracalculator
Trigonometrische calculator
Calculuscalculator
Grafische Rekenmachine
Download
Spel Centraal
Plezier + Vaardigheden verbeteren = winnen!
Onderwerpen
Pre-Algebra
Gemiddelde
Modus
Grootste Gemene Deler
Kleinste Gemene Veelvoud
Bewerkingsvolgorde
Breuken
Gemengde Breuken
Ontbinding in priemfactoren
Exponenten
Wortels
Algebra
Combineer Soortgelijke Termen
Een variabele oplossen
Factor
Uitbreiden
Breuken evalueren
Lineaire Vergelijkingen
Vierkantsvergelijkingen
Ongelijkheden
Stelsels van vergelijking
Matrices
Trigonometrie
Vereenvoudigen
Evalueren
Grafieken
Vergelijkingen oplossen
Analyse
Afgeleiden
Integralen
Limieten
Algebracalculator
Trigonometrische calculator
Calculuscalculator
Grafische Rekenmachine
Oplossen
algebra
Trigonometrie
statistieken
analyse
matrices
variabelen
lijst
b-y%3D-mx
Evalueren
b-y
Differentieer ten opzichte van b
1
Grafiek
Quiz
5 opgaven vergelijkbaar met:
b-y%3D-mx
Vergelijkbare problemen van Web Search
-y-2x=-11
http://tiger-algebra.com/drill/-y-2x=-11/
-y-2x=-11 Geometric figure: Straight Line Slope = -2 x-intercept = 11/2 = 5.50000 y-intercept = 11/1 = 11.00000 Rearrange: Rearrange the equation by subtracting what is to the right of ...
-y=10x-32
https://www.tiger-algebra.com/drill/-y=10x-32/
-y=10x-32 Geometric figure: Straight Line Slope = -10 x-intercept = 32/10 = 16/5 = 3.20000 y-intercept = 32/1 = 32.00000 Rearrange: Rearrange the equation by subtracting what is to the ...
How to prove that if x,y\in(a,b), then |x-y|<b-a?
https://math.stackexchange.com/questions/1897771/how-to-prove-that-if-x-y-ina-b-then-x-yb-a
Let x,y \in (a,b). By definition, a<x<b , a<y<b so -b< -x<-a, a<y<b. -b+a<y-x<b-a \mbox{ similary } -b+a<x-y<b-a so \left | x-y \right| < b-a.
Difference of Frechet variables
https://stats.stackexchange.com/questions/207538/difference-of-frechet-variables
The statistical understanding of the parameters--m is a location, s is a scale, and \alpha is a power transformation--tells us how to proceed. Consider this generalization of the problem. Let ...
Complex Numbers where z_1 = x + iy and z_2 = a + ib with z_1 = z_2
https://math.stackexchange.com/q/1681776
Regarding the first statement, I'd say that a simpler argument for it to be false is that the RHS isn't zero (because of the i), while the LHS is. For the second, think of complex numbers in their ...
Solve for xy in terms of a and b
https://math.stackexchange.com/questions/2278301/solve-for-xy-in-terms-of-a-and-b
b^2=(x+y)^2=x^2+2xy+y^2=a+xy. Therefore xy=b^2-a.
Meer Items
Delen
Kopiëren
Gekopieerd naar klembord
Soortgelijke problemen
3(r+2s)=2t-4
a \cdot (b-2) = 3b
b-y=-mx
\frac{3a}{b}=c
Terug naar boven