\left. \begin{array} { l } { x = 6 + 1 }\\ { y = -2 + {(-1)} }\\ { 0 = -4 + 1 - 2 t }\\ { u = 5 t }\\ { v = 5 t }\\ { w = u }\\ { z = v }\\ { a = w }\\ { b = z }\\ { \text{Solve for } c,d \text{ where} } \\ { c = a }\\ { d = b } \end{array} \right.
Selesaikan untuk x, y, t, u, v, w, z, a, b, c, d
c = -\frac{15}{2} = -7\frac{1}{2} = -7.5
d = -\frac{15}{2} = -7\frac{1}{2} = -7.5
Kongsi
Disalin ke papan klip
x=7
Pertimbangkan persamaan pertama. Tambahkan 6 dan 1 untuk dapatkan 7.
y=-3
Pertimbangkan persamaan kedua. Tolak 1 daripada -2 untuk mendapatkan -3.
0=-3-2t
Pertimbangkan persamaan ketiga. Tambahkan -4 dan 1 untuk dapatkan -3.
-3-2t=0
Tukar bahagian supaya semua sebutan pemboleh ubah berada di sebelah kiri.
-2t=3
Tambahkan 3 pada kedua-dua belah. Apa-apa sahaja yang ditambahkan pada sifar menjadikannya nombor itu sendiri.
t=-\frac{3}{2}
Bahagikan kedua-dua belah dengan -2.
u=5\left(-\frac{3}{2}\right)
Pertimbangkan persamaan keempat. Sisip nilai pemboleh ubah yang diketahui ke dalam persamaan.
u=-\frac{15}{2}
Darabkan 5 dan -\frac{3}{2} untuk mendapatkan -\frac{15}{2}.
v=5\left(-\frac{3}{2}\right)
Pertimbangkan persamaan kelima. Sisip nilai pemboleh ubah yang diketahui ke dalam persamaan.
v=-\frac{15}{2}
Darabkan 5 dan -\frac{3}{2} untuk mendapatkan -\frac{15}{2}.
w=-\frac{15}{2}
Pertimbangkan persamaan (6). Sisip nilai pemboleh ubah yang diketahui ke dalam persamaan.
z=-\frac{15}{2}
Pertimbangkan persamaan (7). Sisip nilai pemboleh ubah yang diketahui ke dalam persamaan.
a=-\frac{15}{2}
Pertimbangkan persamaan (8). Sisip nilai pemboleh ubah yang diketahui ke dalam persamaan.
b=-\frac{15}{2}
Pertimbangkan persamaan (9). Sisip nilai pemboleh ubah yang diketahui ke dalam persamaan.
c=-\frac{15}{2}
Pertimbangkan persamaan (10). Sisip nilai pemboleh ubah yang diketahui ke dalam persamaan.
d=-\frac{15}{2}
Pertimbangkan persamaan (11). Sisip nilai pemboleh ubah yang diketahui ke dalam persamaan.
x=7 y=-3 t=-\frac{3}{2} u=-\frac{15}{2} v=-\frac{15}{2} w=-\frac{15}{2} z=-\frac{15}{2} a=-\frac{15}{2} b=-\frac{15}{2} c=-\frac{15}{2} d=-\frac{15}{2}
Sistem kini diselesaikan.
Contoh
Persamaan kuadratik
{ x } ^ { 2 } - 4 x - 5 = 0
Trigonometri
4 \sin \theta \cos \theta = 2 \sin \theta
Persamaan linear
y = 3x + 4
Aritmetik
699 * 533
Matriks
\left[ \begin{array} { l l } { 2 } & { 3 } \\ { 5 } & { 4 } \end{array} \right] \left[ \begin{array} { l l l } { 2 } & { 0 } & { 3 } \\ { -1 } & { 1 } & { 5 } \end{array} \right]
Persamaan serentak
\left. \begin{cases} { 8x+2y = 46 } \\ { 7x+3y = 47 } \end{cases} \right.
Pembezaan
\frac { d } { d x } \frac { ( 3 x ^ { 2 } - 2 ) } { ( x - 5 ) }
Pengamiran
\int _ { 0 } ^ { 1 } x e ^ { - x ^ { 2 } } d x
Had
\lim _{x \rightarrow-3} \frac{x^{2}-9}{x^{2}+2 x-3}