6 - [ 8 \frac { 3 } { 5 } - 1.2 \times ( \frac { 2 } { 3 } + 1.5 ) + 2 \frac { 1 } { 2 } \times 16 \% ] + 4 =
I-evaluate
3.6
I-factor
\frac{2 \cdot 3 ^ {2}}{5} = 3\frac{3}{5} = 3.6
Ibahagi
Kinopya sa clipboard
6-\left(\frac{40+3}{5}-1.2\left(\frac{2}{3}+1.5\right)+\frac{2\times 2+1}{2}\times \frac{16}{100}\right)+4
I-multiply ang 8 at 5 para makuha ang 40.
6-\left(\frac{43}{5}-1.2\left(\frac{2}{3}+1.5\right)+\frac{2\times 2+1}{2}\times \frac{16}{100}\right)+4
Idagdag ang 40 at 3 para makuha ang 43.
6-\left(\frac{43}{5}-1.2\left(\frac{2}{3}+\frac{3}{2}\right)+\frac{2\times 2+1}{2}\times \frac{16}{100}\right)+4
I-convert ang decimal number na 1.5 sa fraction na \frac{15}{10}. Bawasan ang fraction \frac{15}{10} sa pinakamabababang term sa pamamagitan ng pag-extract at pag-cancel out sa 5.
6-\left(\frac{43}{5}-1.2\left(\frac{4}{6}+\frac{9}{6}\right)+\frac{2\times 2+1}{2}\times \frac{16}{100}\right)+4
Ang least common multiple ng 3 at 2 ay 6. I-convert ang \frac{2}{3} at \frac{3}{2} sa mga fraction na may denominator na 6.
6-\left(\frac{43}{5}-1.2\times \frac{4+9}{6}+\frac{2\times 2+1}{2}\times \frac{16}{100}\right)+4
Dahil may parehong denominator ang \frac{4}{6} at \frac{9}{6}, pagsamahin ang mga ito sa pamamagitan ng pagsasama sa mga numerator ng mga ito.
6-\left(\frac{43}{5}-1.2\times \frac{13}{6}+\frac{2\times 2+1}{2}\times \frac{16}{100}\right)+4
Idagdag ang 4 at 9 para makuha ang 13.
6-\left(\frac{43}{5}-\frac{6}{5}\times \frac{13}{6}+\frac{2\times 2+1}{2}\times \frac{16}{100}\right)+4
I-convert ang decimal number na 1.2 sa fraction na \frac{12}{10}. Bawasan ang fraction \frac{12}{10} sa pinakamabababang term sa pamamagitan ng pag-extract at pag-cancel out sa 2.
6-\left(\frac{43}{5}-\frac{6\times 13}{5\times 6}+\frac{2\times 2+1}{2}\times \frac{16}{100}\right)+4
I-multiply ang \frac{6}{5} sa \frac{13}{6} sa pamamagitan ng pag-multiply ng numerator sa numerator at denominator sa denominator.
6-\left(\frac{43}{5}-\frac{13}{5}+\frac{2\times 2+1}{2}\times \frac{16}{100}\right)+4
I-cancel out ang 6 sa parehong numerator at denominator.
6-\left(\frac{43-13}{5}+\frac{2\times 2+1}{2}\times \frac{16}{100}\right)+4
Dahil may parehong denominator ang \frac{43}{5} at \frac{13}{5}, ibawas ang mga ito sa pamamagitan ng pagbawas sa mga numerator ng mga ito.
6-\left(\frac{30}{5}+\frac{2\times 2+1}{2}\times \frac{16}{100}\right)+4
I-subtract ang 13 mula sa 43 para makuha ang 30.
6-\left(6+\frac{2\times 2+1}{2}\times \frac{16}{100}\right)+4
I-divide ang 30 gamit ang 5 para makuha ang 6.
6-\left(6+\frac{4+1}{2}\times \frac{16}{100}\right)+4
I-multiply ang 2 at 2 para makuha ang 4.
6-\left(6+\frac{5}{2}\times \frac{16}{100}\right)+4
Idagdag ang 4 at 1 para makuha ang 5.
6-\left(6+\frac{5}{2}\times \frac{4}{25}\right)+4
Bawasan ang fraction \frac{16}{100} sa pinakamabababang term sa pamamagitan ng pag-extract at pag-cancel out sa 4.
6-\left(6+\frac{5\times 4}{2\times 25}\right)+4
I-multiply ang \frac{5}{2} sa \frac{4}{25} sa pamamagitan ng pag-multiply ng numerator sa numerator at denominator sa denominator.
6-\left(6+\frac{20}{50}\right)+4
Gawin ang mga multiplication sa fraction na \frac{5\times 4}{2\times 25}.
6-\left(6+\frac{2}{5}\right)+4
Bawasan ang fraction \frac{20}{50} sa pinakamabababang term sa pamamagitan ng pag-extract at pag-cancel out sa 10.
6-\left(\frac{30}{5}+\frac{2}{5}\right)+4
I-convert ang 6 sa fraction na \frac{30}{5}.
6-\frac{30+2}{5}+4
Dahil may parehong denominator ang \frac{30}{5} at \frac{2}{5}, pagsamahin ang mga ito sa pamamagitan ng pagsasama sa mga numerator ng mga ito.
6-\frac{32}{5}+4
Idagdag ang 30 at 2 para makuha ang 32.
\frac{30}{5}-\frac{32}{5}+4
I-convert ang 6 sa fraction na \frac{30}{5}.
\frac{30-32}{5}+4
Dahil may parehong denominator ang \frac{30}{5} at \frac{32}{5}, ibawas ang mga ito sa pamamagitan ng pagbawas sa mga numerator ng mga ito.
-\frac{2}{5}+4
I-subtract ang 32 mula sa 30 para makuha ang -2.
-\frac{2}{5}+\frac{20}{5}
I-convert ang 4 sa fraction na \frac{20}{5}.
\frac{-2+20}{5}
Dahil may parehong denominator ang -\frac{2}{5} at \frac{20}{5}, pagsamahin ang mga ito sa pamamagitan ng pagsasama sa mga numerator ng mga ito.
\frac{18}{5}
Idagdag ang -2 at 20 para makuha ang 18.
Mga Halimbawa
Ekwasyong kwadratiko
{ x } ^ { 2 } - 4 x - 5 = 0
Trigonometry
4 \sin \theta \cos \theta = 2 \sin \theta
Ekwasyon na linyar
y = 3x + 4
Aritmetika
699 * 533
Matrix
\left[ \begin{array} { l l } { 2 } & { 3 } \\ { 5 } & { 4 } \end{array} \right] \left[ \begin{array} { l l l } { 2 } & { 0 } & { 3 } \\ { -1 } & { 1 } & { 5 } \end{array} \right]
Sabay sabay na equation
\left. \begin{cases} { 8x+2y = 46 } \\ { 7x+3y = 47 } \end{cases} \right.
Pagkakaiba iba
\frac { d } { d x } \frac { ( 3 x ^ { 2 } - 2 ) } { ( x - 5 ) }
Pagsasama sama
\int _ { 0 } ^ { 1 } x e ^ { - x ^ { 2 } } d x
Mga Limitasyon
\lim _{x \rightarrow-3} \frac{x^{2}-9}{x^{2}+2 x-3}